发布企业:成都简钜科技有限公司
发布日期:2023-11-14
浏览次数:1269
【招聘类型】:线下宣讲
【宣讲时间】:2023-11-24 【14:30-16:00】
【宣讲地址】:(郫都校区)允明楼1136
【招聘简章】:
一、调试工程师: 需求数量:2-3人
职责描述:
1、熟悉并能够独立操作微波产品调试测试仪器,包括矢量网络分析仪、信号源、频谱仪、标量网络分析仪等;
2、能够独立调试微波部件、组件等产品(如放大器、滤波器、收发组件、频率源等)
3、根据要求完成研发、生产任务的产品调试、测试、试验工作;4、按要求完成产品相关记录、报告并存档。
任职要求:
1、电子、通讯、微波类或相关专业毕业;
2、良好的沟通能力、团队协作能力。
二、研发助理工程师(嵌入式控制方向) 需求数量:2-3人
职位描述
1、完成嵌入式控制产品的研发、调试、试验和改进;
2、负责对承接项目的进度跟踪与推进;
3、编制设计输出文件,完成相应产品相关技术文件(如生产装配工艺图纸、原理图、PCB板和BOM表及测试分析报告等)的拟制、评审、归档;
任职要求
1、自动控制、电子信息工程和通信工程等相关专业;
2、具有良好的学习能力、较强的责任心、敬业精神和团队精神,工作认真、做事细致。
3、有单片机或者FPGA的开发经验,了解RS422、CAN或者SPI等接口协议,具备一定的嵌入式硬件和软件研发能力。
三、研发助理工程师(微波毫米波电路方向) 需求数量:3-5人
岗位职责:
1、 负责微波毫米波产品(例如变频组件、频率源或者功放等)的设计开发策划工作;
2、 组织编写产品方案设计,完成产品结构设计,解决关键结构问题,对产品设计质量负责;
3、 编制设计输出文件,完成相应产品相关技术文件(如生产装配工艺图纸、原理图、PCB板和BOM表及测试分析报告等)的拟制、评审、归档;
4、 按要求完成新产品设计评审、验证和确认等工作;
5、 组织并参与解决生产过程中的技术难点;
任职要求:
1、电子信息工程、电磁场与微波技术、通信工程等相关专业。熟悉AutoCAD、HFSS、ADS或其它微波仿真软件等
2、具有较强的责任心、敬业精神和团队精神;
3、具有良好的沟通能力、写作能力、组织能力和协调能力。
一、调试工程师: 需求数量:2-3人
职责描述:
1、熟悉并能够独立操作微波产品调试测试仪器,包括矢量网络分析仪、信号源、频谱仪、标量网络分析仪等;
2、能够独立调试微波部件、组件等产品(如放大器、滤波器、收发组件、频率源等)
3、根据要求完成研发、生产任务的产品调试、测试、试验工作;4、按要求完成产品相关记录、报告并存档。
任职要求:
1、电子、通讯、微波类或相关专业毕业;
2、良好的沟通能力、团队协作能力。
二、研发助理工程师(嵌入式控制方向) 需求数量:2-3人
职位描述
1、完成嵌入式控制产品的研发、调试、试验和改进;
2、负责对承接项目的进度跟踪与推进;
3、编制设计输出文件,完成相应产品相关技术文件(如生产装配工艺图纸、原理图、PCB板和BOM表及测试分析报告等)的拟制、评审、归档;
任职要求
1、自动控制、电子信息工程和通信工程等相关专业;
2、具有良好的学习能力、较强的责任心、敬业精神和团队精神,工作认真、做事细致。
3、有单片机或者FPGA的开发经验,了解RS422、CAN或者SPI等接口协议,具备一定的嵌入式硬件和软件研发能力。
三、研发助理工程师(微波毫米波电路方向) 需求数量:3-5人
岗位职责:
1、 负责微波毫米波产品(例如变频组件、频率源或者功放等)的设计开发策划工作;
2、 组织编写产品方案设计,完成产品结构设计,解决关键结构问题,对产品设计质量负责;
3、 编制设计输出文件,完成相应产品相关技术文件(如生产装配工艺图纸、原理图、PCB板和BOM表及测试分析报告等)的拟制、评审、归档;
4、 按要求完成新产品设计评审、验证和确认等工作;
5、 组织并参与解决生产过程中的技术难点;
任职要求:
1、电子信息工程、电磁场与微波技术、通信工程等相关专业。熟悉AutoCAD、HFSS、ADS或其它微波仿真软件等
2、具有较强的责任心、敬业精神和团队精神;
3、具有良好的沟通能力、写作能力、组织能力和协调能力。
成都简钜科技有限公司成立于 2015 年,是从事微波毫米波组件和分机设备的高科技企业,产品方向主要有微波毫米波接收前端、收发组件、上/下变频组件、对数检波放大组件、延时组件、遥测前端、信号转发器等组件及分机设备。公司建有满足微波毫米波系列产品生产需要的万级防静电净化间,配置有信号源、频谱仪、矢量网络分析仪、示波器、高低温箱、烘箱、金丝和金带键合机、共晶焊台等设备。公司拥有高素质的人才队伍,资深专家、骨干设计师和工艺、生产质量保障人员均曾长期在军工企事业单位工作,具有丰富的军工产品生产经验和高标准的职业素养,并获得了电子科技大学“研究生联合培养基地”的授牌。